|
подготовки высококвалифицированных кадров
| Руководители темы: | Каманин Д.В. Верхеев А.Ю. |
Участвующие страны и международные организации:
Азербайджан, Армения, Беларусь, Болгария, Вьетнам, Египет, Казахстан, Куба, Монголия, Россия, Сербия, Тунис, Узбекистан, ЮАР.
Изучаемая проблема и основная цель исследований:
Развитие системы подготовки кадров в ОИЯИ в целях пополнения научного, инженерного и технического персонала Института является ключевой задачей, включающая в себя работу с различными профильными аудиториями, включая школьников и школьных учителей.
Для этих целей УНЦ совместно с университетами государств-членов ОИЯИ создает условия для подготовки студентами и аспирантами своих квалификационных работ в лабораториях института, поддерживает деятельности базовых кафедр вузов в стране местопребывания Института, принимает участие в создании и развитии сетевых образовательных программ, принимает на практику студентов, аспирантов и стажеров на основе договоров о сотрудничестве с университетами государств-членов ОИЯИ и с международными организациями. Важной составляющей работы по подготовке кадров является организация и проведение международных студенческих практик и международных школ для молодежи государств-членов Института; развитие и поддержание учебно-лабораторной инфраструктуры для проведения специализированных практикумов по научно-инженерным дисциплинам; поддержание и развитие системы курсов повышения квалификации, подготовки и переподготовки технического и инженерно-технического персонала ОИЯИ.
Развитие системы продвижения современной науки среди школьников и школьных учителей, проведение экскурсий и виртуальных визитов на базовые установки Института; участие в фестивалях наук, выставках, форумах с участием ОИЯИ; обеспечение взаимодействия и развития сотрудничества с образовательными центрами для школьников; разработка и производство информационных материалов для информационных центров ОИЯИ, ведение групп УНЦ в социальных медиа.
Ожидаемые результаты по завершении темы:
Участие в разработке лекционных курсов и семинарских занятий для студентов и аспирантов базовых кафедр в ОИЯИ вузов РФ.
Прием на практику студентов и аспирантов в ОИЯИ на основе договоров о сотрудничестве с университетами государств-членов Института и других стран.
Обеспечение работы и дальнейшее развитие инженерно-физического практикума для студентов и аспирантов государств-членов и партнеров Института.
Функционирование системы прикрепления сотрудников Института к ОИЯИ для подготовки диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук без освоения программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре. Участие в институтской системе аттестации научных кадров.
Обеспечение работы студенческой программы ОИЯИ START, онлайн программы INTEREST, проведение международных студенческих школ и практик.
Запуск программ кратковременных научных стажировок для исследователей и инженеров в ОИЯИ ASPYRE.
Совершенствование лицензированной системы курсов повышения квалификации и переподготовки инженерно-технического персонала Института.
Реализация программ повышения квалификации школьных учителей из государств-членов Института.
Обеспечение функционирования межшкольного факультатива г. Дубны, взаимодействие с лицеем им. В.Г. Кадышевского и другими образовательными учреждениями и программ естественно-научного направления для школьников.
Развитие партнерской сети Информационных центров ОИЯИ
Обеспечение работы программы JEMS
Создание информационных научно-популярных печатных и электронных изданий, популяризующих Институт и достижения современной науки.
Оснащение партнерских университетов и информационных центров ОИЯИ в государствах-членах электронными и печатными материалами.
Расширение партнерской сети ОИЯИ через развитие образовательных программ.
Ожидаемые результаты по теме в текущем году:
Поддержка и сопровождение учебного процесса на базовых кафедрах российских вузов в ОИЯИ.
Поддержка функционирования системы прикрепления к ОИЯИ для подготовки диссертации на соискание ученой степени кандидата наук.
Организация и проведение международных студенческих практик по направлениям исследований, ведущихся в ОИЯИ, для студентов из вузов государств-членов Института. Привлечение новых стран к участию в программе.
Организация и проведение студенческой программы ОИЯИ START (летняя и зимняя сессии) и онлайн программы INTEREST (весенняя и осенняя волны).
Апробация школа для студентов - будущих учителей.
Организация и проведение совместных специализированных научных мероприятий и школ с университетами-партнерами на базе ОИЯИ.
Поддержание и развитие информационной системы о выполнении квалификационных работ студентами и аспирантами из университетов государств-членов в лабораториях Института.
Проведение работ инженерно-физического практикума для студентов и аспирантов государств-членов Института, развитие существующих практикумов, разработка практикумов на линейном ускорителе LINAC-200. Расширение образовательных программ по устройству ускорителя и диагностике пучка.
Развитие системы курсов русского как иностранного и английского языков для сотрудников ОИЯИ.
Проведение курсов повышения квалификации и переподготовки инженерно-технического персонала Института.
Организация научных школ для учителей физики из государств-членов Института в ОИЯИ.
Расширение образовательных программ для старшеклассников из стран партнеров ОИЯИ.
Развитие системы онлайн экскурсий на базовые установки ОИЯИ и видеоконференций с образовательными учреждениями государств-членов Института. Организация и сопровождение групповых экскурсий в ОИЯИ для школьников и студентов.
Распространение современных образовательных ресурсов в государствах-членах ОИЯИ.
Организация участия ОИЯИ в фестивалях наук на базе университетов страны-местопребывания Института.
Расширение партнерской сети Информационных центров ОИЯИ.
Организация и проведение программ JEMS в соответствии с программой международного сотрудничества.
Участие в разработке лекционных курсов и семинарских занятий для студентов и аспирантов базовых кафедр в ОИЯИ вузов РФ.
Прием на практику студентов и аспирантов в ОИЯИ на основе договоров о сотрудничестве с университетами государств-членов Института и других стран.
Обеспечение работы и дальнейшее развитие инженерно-физического практикума для студентов и аспирантов государств-членов и партнеров Института.
Функционирование системы прикрепления сотрудников Института к ОИЯИ для подготовки диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук без освоения программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре. Участие в институтской системе аттестации научных кадров.
Обеспечение работы студенческой программы ОИЯИ START, онлайн программы INTEREST, проведение международных студенческих школ и практик.
Запуск программ кратковременных научных стажировок для исследователей и инженеров в ОИЯИ ASPYRE.
Совершенствование лицензированной системы курсов повышения квалификации и переподготовки инженерно-технического персонала Института.
Реализация программ повышения квалификации школьных учителей из государств-членов Института.
Обеспечение функционирования межшкольного факультатива г. Дубны, взаимодействие с лицеем им. В.Г. Кадышевского и другими образовательными учреждениями и программ естественно-научного направления для школьников.
Развитие партнерской сети Информационных центров ОИЯИ
Обеспечение работы программы JEMS
Создание информационных научно-популярных печатных и электронных изданий, популяризующих Институт и достижения современной науки.
Оснащение партнерских университетов и информационных центров ОИЯИ в государствах-членах электронными и печатными материалами.
Расширение партнерской сети ОИЯИ через развитие образовательных программ.
Ожидаемые результаты по теме в текущем году:
Поддержка и сопровождение учебного процесса на базовых кафедрах российских вузов в ОИЯИ.
Поддержка функционирования системы прикрепления к ОИЯИ для подготовки диссертации на соискание ученой степени кандидата наук.
Организация и проведение международных студенческих практик по направлениям исследований, ведущихся в ОИЯИ, для студентов из вузов государств-членов Института. Привлечение новых стран к участию в программе.
Организация и проведение студенческой программы ОИЯИ START (летняя и зимняя сессии) и онлайн программы INTEREST (весенняя и осенняя волны).
Апробация школа для студентов - будущих учителей.
Организация и проведение совместных специализированных научных мероприятий и школ с университетами-партнерами на базе ОИЯИ.
Поддержание и развитие информационной системы о выполнении квалификационных работ студентами и аспирантами из университетов государств-членов в лабораториях Института.
Проведение работ инженерно-физического практикума для студентов и аспирантов государств-членов Института, развитие существующих практикумов, разработка практикумов на линейном ускорителе LINAC-200. Расширение образовательных программ по устройству ускорителя и диагностике пучка.
Развитие системы курсов русского как иностранного и английского языков для сотрудников ОИЯИ.
Проведение курсов повышения квалификации и переподготовки инженерно-технического персонала Института.
Организация научных школ для учителей физики из государств-членов Института в ОИЯИ.
Расширение образовательных программ для старшеклассников из стран партнеров ОИЯИ.
Развитие системы онлайн экскурсий на базовые установки ОИЯИ и видеоконференций с образовательными учреждениями государств-членов Института. Организация и сопровождение групповых экскурсий в ОИЯИ для школьников и студентов.
Распространение современных образовательных ресурсов в государствах-членах ОИЯИ.
Организация участия ОИЯИ в фестивалях наук на базе университетов страны-местопребывания Института.
Расширение партнерской сети Информационных центров ОИЯИ.
Организация и проведение программ JEMS в соответствии с программой международного сотрудничества.
| Направление деятельности | Руководители |
| Лаборатория (Подразделение) Руководители от лаборатории Ответственные от лаборатории |
| 1. | Организация учебного процесса в ОИЯИ |
Каманин Д.В. Верхеев А.Ю. |
| ЛЯП Якушев Е.А. Наумов Д.В. |
Баймуханова А., Жемчугов А.С., Ольшевский А.Г. |
| ЛТФ Казаков Д.И. |
Антоненко Н.В. |
| ЛНФ Лычагин Е.В. Швецов В.Н. |
Авдеев М.В., Белушкин А.В. |
| ЛФВЭ Бутенко А.В. Строковский Е.А. Белов О.В. |
Малахов А.И., Сидорин А.О. |
| ЛЯР Сидорчук С.И. |
Карпов А.В., Попеко А.Г. |
| ЛИТ Шматов С.В. Кореньков В.В. Стриж Т.А. |
Дереновская О.Ю., Пелеванюк И.С., Стрельцова О.И. |
| ЛРБ Бугай А.Н. Красавин Е.А. |
Кошлань И.В. |
| Дирекция Кекелидзе В.Д. Костов Л. Гикал Б.Н. |
Матвеев В.А., Шарков Б.Ю. |
| ДепМС Куликов О.-А. |
Бадави Е.А. |
| 2. | Популяризация науки и достижений ОИЯИ |
Сущевич А.А. |
| ЛЯП | Анфимов Н.В., Ширченко М.В. |
| ЛТФ | Андреев А.В., Фризен А.В. |
| ЛНФ | Храмко К., Худоба Д.М. |
| ЛФВЭ | Дряблов Д.К. |
| ЛЯР | Гикал К.Б., Карпов А.В. |
| ЛИТ | Пелеванюк И.С. |
| ЛРБ | Колесникова И.А., Северюхин Ю.С., Храмко Т.С. |
| Универсальная библиотека ОИЯИ |
Пилипенко М.С. |
| 3. | Инженерно-физический практикум |
Ноздрин М.А. |
| ЛФВЭ | Осипов К.Г., Пивин Р.В. |
| ЛЯП | Жемчугов А.С., Трифонов А.Н. |
| ЛЯР | Белозёров Д.С., Бодров А.Ю., Бузмаков В.А., Верламов К.А., Гикал К.Б., Злыденный Д.А., Капитонов А.М., Пищальникова Е.В., Сабельников А.В., Халкин А.В., Щеголев В.Ю. |
| 4. | Информационные центры ОИЯИ Стажировка JEMS | Каманин Д.В. |
| ЛЯП Наумов Д.В. |
Дубовик Е.Н. |
| ЛТФ Антоненко Н.В. |
Андреев А.В. |
| ЛНФ Швецов В.Н. |
Худоба Д. |
| ЛФВЭ Ледницки Р. |
Сидорин А.О. |
| ЛЯР Сидорчук С.И. |
Каменски Г., Карпов А.В. |
| ЛИТ Дереновская О.Ю. Стрельцова О.И. |
Пелеванюк И.С. |
| ЛРБ Бугай А.Н. |
Кошлань И.В. |
| ДНОД Неделько С.Н. |
Жемчугов А.С. |
| ДепМС Куликов О.-А. |
Бадави Е.А., Полякова Ю.Н. |
Проект по теме:
| Наименование проекта | Руководитель проекта | Шифр проекта |
| Лаборатория Ответственные от лаборатории Руководители от Лаборатории Статус |
| 1. | Открытая информационная и образовательная среда для поддержки фундаментальных и прикладных междисциплинарных исследований в ОИЯИ |
Панебратцев Ю.А. |
09-9-1139-1-2021/2028
|
| ЛФВЭ Чеплаков А.П. Клыгина К.В. Сидоров Н.Е. |
Аверичев А.С., Апарин А.А., Белов О.В., Воронцова Н.И., Голубева Е.И., Коробицин А.А., Лашманов Н.А., Лыонг Ба Винь, Орлова Ю.Д., Осмачко М.П., Пухаева Н.Е., Семчуков П.Д., Ярыгин Г.А. |
| ЛЯР Карпов А.В. Деникин А.С. |
Азнабаев Д., Исатаев Т., Лукьянов С.М., Мендибаев К., Науменко М.А., Рачков В.А. |
| ЛРБ Бугай А.Н. Кошлань И.В. |
Гордеев И.С., Давыдов Д.В., Капралов М.И., Крылов В.А., Павлик Е.Е., Розанов А.Ю., Рюмин А.К., Чижов А.В. |
Краткая аннотация и научное обоснование:
Интеграция науки, образования и достижений современных технологий являются одним из важнейших факторов для развития экономики и социальной структуры общества, основанного на наукоёмких технологиях. Для решения этих задач необходимо объединение усилий различных университетов и научных центров для создания новых учебных курсов и исследовательских практик.
Мультимедийные и интерактивные методики в сочетании с реальными данными, полученными в лабораториях ОИЯИ, могут внести значительной вклад в решение этой проблемы. Объединённый институт ядерных исследований как международная организация, под эгидой которой объединены государства-участники, ассоциированные члены, а также десятки сотрудничающих университетов из разных стран мира, предлагает своё решение в виде реализации проекта «Открытая информационная и образовательная среда для поддержки фундаментальных и прикладных междисциплинарных исследований в ОИЯИ».
Цели проекта:
- использование современных образовательных технологий для подготовки студентов университетов и повышения квалификации специалистов для работы в ОИЯИ.
- привлечение талантливой молодёжи из стран-участниц и стран, сотрудничающих с ОИЯИ, к участию в исследовательских проектах Института.
- внедрение результатов в области фундаментальных и прикладных исследований, полученных в ОИЯИ, в образовательный процесс в странах-участницах и ассоциированных членах ОИЯИ. Расширение географии сотрудничества.
- сотрудничество с ведущими мировыми научными центрами и университетами в области создания образовательных ресурсов для учителей физики и школьников старших классов.
- повышение узнаваемости фундаментальных и прикладных мультидисциплинарных исследований, которые ведутся в ОИЯИ, и бренда ОИЯИ среди широкой аудитории. Размещение курсов, подготовленных ведущими специалистами ОИЯИ на международных платформах открытого образования.
- создание образовательного и выставочного контента по тематике ОИЯИ на уровне ведущих научных центров.
Ожидаемые результаты по завершении проекта:
Информационная поддержка основных направлений фундаментальных и прикладных исследований в ОИЯИ.
Создание онлайн-курсов и новых образовательных программ по тематике деятельности Института на современных образовательных платформах.
Развитие проекта по созданию виртуальных, дистанционных и лабораторных практикумов для изучения ядерной физики и её прикладных направлений.
Развитие выставочной деятельности о достижениях ОИЯИ и современной науке в РФ и странах, сотрудничающих с ОИЯИ.
Создание мультимедийных ресурсов и веб-решений для поддержки информационных центров ОИЯИ.
Создание электронных учебных материалов и исследовательских лабораторных работ для школьников для изучения физики и биологии на углублённом уровне в школах РФ и странах-партнёрах.
Создание и внедрение в учебный процесс в школах РФ учебно-методического комплекса для изучения физики на углубленном уровне «Физика 7-9. Инженеры будущего».
Информационная поддержка основных направлений фундаментальных и прикладных исследований в ОИЯИ.
Создание онлайн-курсов и новых образовательных программ по тематике деятельности Института на современных образовательных платформах.
Развитие проекта по созданию виртуальных, дистанционных и лабораторных практикумов для изучения ядерной физики и её прикладных направлений.
Развитие выставочной деятельности о достижениях ОИЯИ и современной науке в РФ и странах, сотрудничающих с ОИЯИ.
Создание мультимедийных ресурсов и веб-решений для поддержки информационных центров ОИЯИ.
Создание электронных учебных материалов и исследовательских лабораторных работ для школьников для изучения физики и биологии на углублённом уровне в школах РФ и странах-партнёрах.
Создание и внедрение в учебный процесс в школах РФ учебно-методического комплекса для изучения физики на углубленном уровне «Физика 7-9. Инженеры будущего».
Ожидаемые результаты по проекту в текущем году:
Создание и развитие информационной системы поддержки прикладных исследований на ускорительном комплексе NICA (проект ARIADNA).
Развитие веб-ориентированной базы знаний по ядерной физике низких энергий «Nuclear Reaction Video 2.0».
Сотрудничество с НИЯУ МИФИ в области создания онлайн-курсов по ядерной физике, инженерии, атомным и смежным технологиям и их дальнейшее размещение на образовательных порталах ОИЯИ (edu.jinr.ru) и НИЯУ МИФИ (online.mephi.ru) и сайте (инженеры-будущего.рф).
Использование дополненной, расширенной и виртуальной реальности для подготовки выставочных экспонатов о базовых установках и экспериментальных исследованиях ОИЯИ.
Разработка виртуального практикума по радиобиологии для работы с электронным микроскопом на примере исследования микрофоссилий и органических соединений в метеоритах и в древних земных породах.
Разработка совместно с iThemba LABS платформы для подключения дистанционных практикумов.
Развитие hands-on практикумов и новых виртуальных лабораторных работ по ядерной электронике и основам детектирования ионизирующих частиц.
Проведение практик и мастер-классов для студентов университетов.
Запуск выставочной экспозиции «JINR – iThemba LABS Corner» в ЮАР. Создание серии видеороликов по основам экспериментальной ядерной физики для школьников для экспозиции «JINR – iThemba LABS Corner».
Создание сайта поддержки учебно-методического комплекса для изучения физики на углублённом уровне в школах РФ «Физика 7-9. Инженеры будущего».
Создание электронных учебных материалов для элективного курса «Ядерная физика» для профильной школы, включая исследовательские практикумы по ядерной физике (лабораторный, виртуальный и дистанционный).
Создание и развитие информационной системы поддержки прикладных исследований на ускорительном комплексе NICA (проект ARIADNA).
Развитие веб-ориентированной базы знаний по ядерной физике низких энергий «Nuclear Reaction Video 2.0».
Сотрудничество с НИЯУ МИФИ в области создания онлайн-курсов по ядерной физике, инженерии, атомным и смежным технологиям и их дальнейшее размещение на образовательных порталах ОИЯИ (edu.jinr.ru) и НИЯУ МИФИ (online.mephi.ru) и сайте (инженеры-будущего.рф).
Использование дополненной, расширенной и виртуальной реальности для подготовки выставочных экспонатов о базовых установках и экспериментальных исследованиях ОИЯИ.
Разработка виртуального практикума по радиобиологии для работы с электронным микроскопом на примере исследования микрофоссилий и органических соединений в метеоритах и в древних земных породах.
Разработка совместно с iThemba LABS платформы для подключения дистанционных практикумов.
Развитие hands-on практикумов и новых виртуальных лабораторных работ по ядерной электронике и основам детектирования ионизирующих частиц.
Проведение практик и мастер-классов для студентов университетов.
Запуск выставочной экспозиции «JINR – iThemba LABS Corner» в ЮАР. Создание серии видеороликов по основам экспериментальной ядерной физики для школьников для экспозиции «JINR – iThemba LABS Corner».
Создание сайта поддержки учебно-методического комплекса для изучения физики на углублённом уровне в школах РФ «Физика 7-9. Инженеры будущего».
Создание электронных учебных материалов для элективного курса «Ядерная физика» для профильной школы, включая исследовательские практикумы по ядерной физике (лабораторный, виртуальный и дистанционный).
Сотрудничество по теме:
| Страна или международная организация | Город | Институт | Статус | Участники |
| Азербайджан | Баку | ИФ НАНА | Соглашение | Мехтиев Р.А. |
| Армения | Ереван | ЕГУ | Соглашение | Мартиросян Р.М. |
| Погосян Г.С. | ||||
| Беларусь | Гомель | ГГУ | Обмен визитами | Хахомов С.А. |
| Совместные работы | Хахомов С.А. | |||
| Минск | БГТУ | Обмен визитами | Войтов И.В. | |
| Совместные работы | Войтов И.В. | |||
| НИИ ЯП БГУ | Обмен визитами | Максименко С.А. | ||
| Совместные работы | Максименко С.А. | |||
| Болгария | София | INRNE BAS | Совместные работы | Ванков И. |
| SU | Совместные работы | Райновски Г. | ||
| Вьетнам | Ханой | IOP VAST | Совместные работы | Ле Хонг Хием |
| VINATOM | Совместные работы | Винь Ба Лыонг | ||
| Египет | Каир | ASRT | Совместные работы | Эль Фики Дж. |
| EAEA | Совместные работы | Амр Эль-Хаг | ||
| Казахстан | Алма-Ата | КазНУ | Соглашение | Туймебаев Ж.К. |
| Астана | ЕНУ | Соглашение | Сыдыков Е.Б. | |
| Усть-Каменогорск | ВКГУ | Соглашение | Толеген М.А. | |
| Куба | Гавана | ASC | Совместные работы | Хосе Луис Дона |
| Монголия | Улан-Батор | MNUE | Совместные работы | Жанчив Ш. |
| NUM | Совместные работы | Одмаа С. | ||
| Россия | Архангельск | САФУ | Соглашение | Кудряшова Е.В. |
| СГМУ | Соглашение | Горбатова Л.Н. | ||
| Белгород | БелГУ | Соглашение | Полухин О.Н. | |
| Владивосток | ДВФУ | Соглашение | Коробец Б.Н. | |
| Владикавказ | СОГУ | Соглашение | Огоев А.У. | |
| Воронеж | ВГУ | Соглашение | Ендовицкий Д.А. | |
| Грозный | ЧГУ | Соглашение | Саидов З.А. | |
| Долгопрудный | МФТИ | Соглашение | Ливанов Д.В. | |
| Дубна | Гос. ун-т "Дубна" | Соглашение | Деникин А.С. | |
| Екатеринбург | УрФУ | Соглашение | Кокшаров В.А. | |
| Иваново | ИвГУ | Соглашение | Малыгин А.А. | |
| Иркутск | ИГУ | Соглашение | Шмидт А.Ф. | |
| Казань | КФУ | Соглашение | Таюрский Д.А. | |
| Кострома | КГУ | Соглашение | Казак М.А. | |
| Краснодар | КубГУ | Соглашение | Астапов М.Б. | |
| Москва | МГТУ | Соглашение | Александров А.А. | |
| МГУ | Соглашение | Садовничий В.А. | ||
| НИУ "МЭИ" | Соглашение | Рогалев Н.Д. | ||
| НИУ ВШЭ | Соглашение | Анисимов Н.Ю. | ||
| НИЯУ "МИФИ" | Соглашение | Шевченко В.И. | ||
| РУДН | Соглашение | Ястребов О.А. | ||
| Новочеркасск | ЮРГПУ НПИ | Соглашение | Разорёнов Ю.И. | |
| Петропавловск-Камчатский | КамГУ | Соглашение | Исрапилов Д.И. | |
| Самара | СУ | Соглашение | Богатырев В.Д. | |
| Санкт-Петербург | СПбГПУ | Соглашение | Рудской А.И. | |
| СПбГУ | Совместные работы | Овсянников Д.А. | ||
| Петросян Л.А. | ||||
| Соглашение | Кропачев Н.М. | |||
| Смоленск | СмолГУ | Совместные работы | Кислякова Е.В. | |
| Томск | ТГУ | Соглашение | Галажинский Э.В. | |
| ТПУ | Соглашение | Седнев Д.А. | ||
| Тула | ТулГУ | Соглашение | Кравченко О.А. | |
| Якутск | СВФУ | Соглашение | Николаев А.Н. | |
| Ярославль | ЯрГУ | Соглашение | Русаков А.И. | |
| Сербия | Нови-Сад | UNS | Совместные работы | Крмар М. |
| Сремска Каменица | Educons Univ. | Совместные работы | Шиданин П. | |
| Тунис | Тунис | АААЭ | Соглашение | Дау М. |
| Узбекистан | Самарканд | СамГУ | Соглашение | Умаров С.Я. |
| Ташкент | АН РУз | Совместные работы | Мирзаев С.З. | |
| ТашГТУ | Соглашение | Донаев С.Б. | ||
| ЮАР | Беллвилл | UWC | Совместные работы | Волквин Т. |
| Претория | UNISA | Совместные работы | Лекала М. | |
| Сомерсет-Уэст | iThemba LABS | Совместные работы | Нхуду Р. | |
| Стелленбос | SU | Совместные работы | Вейнгард Ш. |
